| 《自动控制原理》“三结合”教学方法探索 | |
| 罗晴兰 | |
| 2009-02-15 | |
| 发表期刊 | 常州信息职业技术学院学报
 |
| ISSN | 1672-2434 |
| 卷号 | 8期号:01页码:53-54+57 |
| 摘要 | 分析了高职《自动控制原理》课程面临的现实教学状况,提出在高职教学中要注重将自动控制理论与工程实际相结合,"引导式"、"渗透式"和"互动式"相结合,仿真实验和物理实验相结合的"三结合"教学方法,对激发学生的学习兴趣、培养学生的创新思维有一定的成效。 |
| 关键词 | 《自动控制原理》 三结合 教学方法 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/95034 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏广播电视大学武进学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 罗晴兰. 《自动控制原理》“三结合”教学方法探索[J]. 常州信息职业技术学院学报,2009,8(01):53-54+57. |
| APA | 罗晴兰.(2009).《自动控制原理》“三结合”教学方法探索.常州信息职业技术学院学报,8(01),53-54+57. |
| MLA | 罗晴兰."《自动控制原理》“三结合”教学方法探索".常州信息职业技术学院学报 8.01(2009):53-54+57. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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