保障开放教育选修课教学过程质量的创新性策略分析——以《公司法》课程为例

	保障开放教育选修课教学过程质量的创新性策略分析——以《公司法》课程为例
	朱海蓉
	2009-12-20
发表期刊	南京广播电视大学学报
ISSN	1009-1459
卷号	No.57 期号:04 页码:35-38
摘要	开放教育是以学生为中心的教学模式,注重学生自主学习能力的培养,强调教学过程的重要性。实践中学生普遍认为相对较容易通过终结性考核,所以选修课的学习过程相对容易被忽视。论文以《公司法》为例,就如何提高本课程教学过程质量的两点创新性举措,即网上实时教学模式和课程考核方案的改革实践及效果进行了分析。
关键词	开放教育选修课教学过程网上教学课程考核方案
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/95221
专题	国家开放大学南京分部
作者单位	南京广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学南京分部
第一作者的第一单位	国家开放大学南京分部
推荐引用方式 GB/T 7714	朱海蓉. 保障开放教育选修课教学过程质量的创新性策略分析——以《公司法》课程为例[J]. 南京广播电视大学学报,2009,No.57(04):35-38.
APA	朱海蓉.(2009).保障开放教育选修课教学过程质量的创新性策略分析——以《公司法》课程为例.南京广播电视大学学报,No.57(04),35-38.
MLA	朱海蓉."保障开放教育选修课教学过程质量的创新性策略分析——以《公司法》课程为例".南京广播电视大学学报 No.57.04(2009):35-38.