| 高等教育分类与远程开放大学内涵建设 | |
| 张惊涛 | |
| 2009-12-15 | |
| 发表期刊 | 现代远距离教育
 |
| ISSN | 1001-8700 |
| 卷号 | No.126期号:06页码:18-23 |
| 摘要 | 本文以高等教育分类的内涵、原因和方法为出发点,审视当前我国远程开放高等教育的定位与内涵建设的主要内容,认为,我国远程高等教育目前的定位主要为培养实用型专门人才,相应的内涵建设应包括教师、专业与课程、学习支持服务和系统建设等四个方面。 |
| 关键词 | 高等教育 分类 远程开放大学 定位 内涵建设 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/95973 |
| 专题 | 国家开放大学北京分部 |
| 作者单位 | 北京广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学北京分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学北京分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张惊涛. 高等教育分类与远程开放大学内涵建设[J]. 现代远距离教育,2009,No.126(06):18-23. |
| APA | 张惊涛.(2009).高等教育分类与远程开放大学内涵建设.现代远距离教育,No.126(06),18-23. |
| MLA | 张惊涛."高等教育分类与远程开放大学内涵建设".现代远距离教育 No.126.06(2009):18-23. |
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