国家开放大学ESP课程改革:背景、问题与路径

doi:10.13559/j.cnki.hbgd.2018.06.007

	国家开放大学ESP课程改革:背景、问题与路径
	郑霁鹏1 ; 米海敏 2
	2018-12-25
发表期刊	河北广播电视大学学报
ISSN	1008-469X
卷号	23 期号:06 页码:31-35
摘要	国家开放大学视域内的ESP课程改革是在理论层面大力提倡、需求层面毋庸置疑、实践层面经验不足的现实背景下进行的,在改革过程中突破传统面授教学的路径依赖、彰显系列课程职场英语的ESP属性、探索教学资源理性的一体化设计,完善形成性考核和终结性考试的评价体系是此过程中需要解决的问题所在。打造普通高校和传统面授教学经验互补、多种资源有机整合、ESP和EGP相互融合、人文性和工具性两相兼顾的新型混合式教学实践模式是提升开放大学ESP课程质量的路径和方法。
关键词	ESP 课程改革教学资源教学模式整合
DOI	10.13559/j.cnki.hbgd.2018.06.007
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语种	中文
资助项目	国家开放大学2016年重点课题《国家开放大学ESP课程改革与教学设计》(G16A0003Z)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/961
专题	国家开放大学河北分部国家开放大学总部_外语教学部_部门领导
作者单位	1.国家开放大学国际语言文化教学部; 2.河北广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学
第一作者的第一单位	国家开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	郑霁鹏,米海敏. 国家开放大学ESP课程改革:背景、问题与路径[J]. 河北广播电视大学学报,2018,23(06):31-35.
APA	郑霁鹏,&米海敏.(2018).国家开放大学ESP课程改革:背景、问题与路径.河北广播电视大学学报,23(06),31-35.
MLA	郑霁鹏,et al."国家开放大学ESP课程改革:背景、问题与路径".河北广播电视大学学报 23.06(2018):31-35.

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