规模较小的专业(课程)的现状分析及对策研究——以通辽电大教学实践为例

	规模较小的专业(课程)的现状分析及对策研究——以通辽电大教学实践为例
	李可; 王月明; 叶荣
	2009-02-28
发表期刊	广播电视大学学报(哲学社会科学版)
ISSN	1008-0597
卷号	No.148 期号:01 页码:117-121
摘要	在现代远程教育模式下,规模小的专业具有很好的发展前景,但是也存在着许多实际问题。应从拓展小班教学、加强师资队伍建设、加强入学培训、增进资源整合、细化学习计划与重点、注重面授与网上教学相结合等六个方面入手,促进规模较小的专业(课程)灵活高效地开展教学工作,进而推动现代远程教育的发展。
关键词	规范较小的专业教学过程设计学习支持服务对策
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语种	中文
资助项目	内蒙古电大立项科研课题《规模较小的专业(课程)的教学过程设计与学习支持服务研究》(批准号06—14)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/96409
专题	国家开放大学内蒙古分部
作者单位	通辽市广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位	国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式 GB/T 7714	李可,王月明,叶荣. 规模较小的专业(课程)的现状分析及对策研究——以通辽电大教学实践为例[J]. 广播电视大学学报(哲学社会科学版),2009,No.148(01):117-121.
APA	李可,王月明,&叶荣.(2009).规模较小的专业(课程)的现状分析及对策研究——以通辽电大教学实践为例.广播电视大学学报(哲学社会科学版),No.148(01),117-121.
MLA	李可,et al."规模较小的专业(课程)的现状分析及对策研究——以通辽电大教学实践为例".广播电视大学学报(哲学社会科学版) No.148.01(2009):117-121.