| 合作学习在大学英语写作中的功效 | |
| 王晓丹; 高俊虹 | |
| 2009-09-05 | |
| 发表期刊 | 黑龙江科技信息
 |
| ISSN | 1673-1328 |
| 期号 | 25页码:208-209 |
| 摘要 | 主要探讨合作学习对提高英语作为外语(EFL)的学生英语写作水平的功效。运用合作学习的目的在于通过学习者之间的互动为学生提供更多的语用机会,提高英语写作水平。采用定量研究中独立样本检验方法对控制组和试验组学生进行了试验研究,试验结果表明合作学习在大学英语写作中的积极功效。 |
| 关键词 | 合作学习 英语写作 写作水平 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/96486 |
| 专题 | 国家开放大学天津分部 |
| 作者单位 | 天津广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王晓丹,高俊虹. 合作学习在大学英语写作中的功效[J]. 黑龙江科技信息,2009(25):208-209. |
| APA | 王晓丹,&高俊虹.(2009).合作学习在大学英语写作中的功效.黑龙江科技信息(25),208-209. |
| MLA | 王晓丹,et al."合作学习在大学英语写作中的功效".黑龙江科技信息 .25(2009):208-209. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [王晓丹]的文章 |
| [高俊虹]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [王晓丹]的文章 |
| [高俊虹]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [王晓丹]的文章 |
| [高俊虹]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论