基于AHP的远程教育师资综合素质模糊评价 | |
熊艺1,2; 解百臣1 | |
2009-10-16 | |
发表期刊 | 合作经济与科技
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ISSN | 1672-190X |
卷号 | No.379期号:20页码:88-90 |
摘要 | 本文拟构建一套科学、可行的现代远程教育师资综合素质评价指标体系,并应用基于AHP的综合模糊评判方法,对现代远程教育教师综合素质进行评价。克服以往教师评价内容的随意性、繁琐性以及针对性不强的缺点,有助于促进我国现代远程教育教学质量的进一步提高,为科学地评价远程教育师资队伍提供方法性的指导。 |
关键词 | 远程教育 师资素质 层次分析法 模糊评价 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 天津市教育科学“十一五”规划重点课题(ZGG160);天津市教育科学“十一五”规划课题(C094) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/96599 |
专题 | 国家开放大学天津分部 |
作者单位 | 1.天津大学管理学院; 2.天津广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学天津分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 熊艺,解百臣. 基于AHP的远程教育师资综合素质模糊评价[J]. 合作经济与科技,2009,No.379(20):88-90. |
APA | 熊艺,&解百臣.(2009).基于AHP的远程教育师资综合素质模糊评价.合作经济与科技,No.379(20),88-90. |
MLA | 熊艺,et al."基于AHP的远程教育师资综合素质模糊评价".合作经济与科技 No.379.20(2009):88-90. |
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