基于能力本位的项目化教学设计的向度——《马克思主义基本原理概论》教学改革的思考
季海菊
2009-12-15
发表期刊南京工业大学学报(社会科学版)
ISSN1671-7287
卷号8期号:04页码:87-90
摘要《马克思主义基本原理概论》课是中宣部、教育部规定的全国本科院校必须开设的一门新课程,如何上好这门课,提高这门课程的感染力,是当前高校思想政治理论课教学改革迫切需要解决的一个重要课题,基于能力本位的项目化教学是提高这门课程实效性的一个新的突破口。
关键词能力本位 项目化教学 《马克思主义基本原理概论》
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/96799
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏广播电视大学公共管理系
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
季海菊. 基于能力本位的项目化教学设计的向度——《马克思主义基本原理概论》教学改革的思考[J]. 南京工业大学学报(社会科学版),2009,8(04):87-90.
APA 季海菊.(2009).基于能力本位的项目化教学设计的向度——《马克思主义基本原理概论》教学改革的思考.南京工业大学学报(社会科学版),8(04),87-90.
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