加强当代青少年的挫折教育 | |
蔡杜阳 | |
2009-07-25 | |
发表期刊 | 黑龙江科技信息
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ISSN | 1673-1328 |
期号 | 21页码:191 |
摘要 | 挫折教育的基本任务是耐挫折能力与幸福品质的培养。它有利于提高青少年的挫折认知能力,并学会正确使用心理防卫机制和心理调节机制,增强对挫折的排解能力。进一步提高心理承受力、健全人格,有利于对幸福品质的培养。 |
关键词 | 挫折教育 幸福品质 培养途径 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/96977 |
专题 | 国家开放大学广东分部 |
作者单位 | 增城市广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 蔡杜阳. 加强当代青少年的挫折教育[J]. 黑龙江科技信息,2009(21):191. |
APA | 蔡杜阳.(2009).加强当代青少年的挫折教育.黑龙江科技信息(21),191. |
MLA | 蔡杜阳."加强当代青少年的挫折教育".黑龙江科技信息 .21(2009):191. |
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