教育技术能力培训中参与式课程开发与应用的探索
茹宏丽1; 汤文学2; 吕寨平3
2009-08-01
发表期刊电化教育研究
ISSN1003-1553
卷号No.期号:08页码:64-66+70
摘要本文对参与式课程开发的内涵及其在教育技术能力培训中的意义、具体操作策略和在开发过程中应注意的问题进行了探讨,以期为教师教育技术能力培训提供参考和借鉴。
关键词参与式课程开发 教师培训 教育技术能力
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目国家社会科学基金“十一五”规划(教育科学)国家课题“信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究”(课题批准号:BCA060016)的子课题“教育技术有效支持教学的研究”;唐山师范学院2006年度课题“高校教师教育技术能力标准及培训模式的研究”(项目编号:06C07)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/97096
专题国家开放大学河北分部
作者单位1.秦皇岛广播电视大学现代信息技术中心;
2.唐山师范学院;
3.秦皇岛市高级技工学校
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
茹宏丽,汤文学,吕寨平. 教育技术能力培训中参与式课程开发与应用的探索[J]. 电化教育研究,2009,No.(08):64-66+70.
APA 茹宏丽,汤文学,&吕寨平.(2009).教育技术能力培训中参与式课程开发与应用的探索.电化教育研究,No.(08),64-66+70.
MLA 茹宏丽,et al."教育技术能力培训中参与式课程开发与应用的探索".电化教育研究 No..08(2009):64-66+70.
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