| 开放教育班主任工作研究 |
| 张振华
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| 2009-12-20
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| 发表期刊 | 南京广播电视大学学报
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| ISSN | 1009-1459
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| 卷号 | No.57期号:04页码:64-68 |
| 摘要 | 开放教育班主任是班级教育管理的组织者和学生学习的服务者,是学生自主学习的引路人,是联系学校、教师、学员和资料资源信息库四者之间的桥梁和纽带。开放教育班主任工作的好坏,直接影响开放教育质量的好坏,而且还会间接影响到人才培养模式改革的成败。文章从开放教育班主任工作的特点、现状及基本素质入手,对开放教育班主任工作进行了研究,提出了做好开放教育班主任工作的六大对策。 |
| 关键词 | 开放教育
班主任工作
特点
素质
对策
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/97189
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张振华. 开放教育班主任工作研究[J].
南京广播电视大学学报,2009,No.57(04):64-68.
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| APA |
张振华.(2009).开放教育班主任工作研究.南京广播电视大学学报,No.57(04),64-68.
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| MLA |
张振华."开放教育班主任工作研究".南京广播电视大学学报 No.57.04(2009):64-68.
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