| 开放教育学习者成就动机的调查 |
| 雷勇泉; 辛妙菲; 朱健
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| 2009-06-15
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发表期刊 | 继续教育研究
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ISSN | 1009-4156
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卷号 | No.130期号:06页码:35-37 |
摘要 | 为了解开放教育学习者成就动机的特点与规律,为促进教学改革、优化教学过程提供心理依据,采用成就动机量表(AMS)对612名电大开放教育学习者进行了问卷调查,调查结果显示,开放教育学习者的成就动机水平在性别、学习时间、学科性质、学习形式、学习成绩上均存在不同程度的差异。围绕结果,文章作了进一步的讨论,并提出了具体建议。 |
关键词 | 开放教育
远程学习者
成就动机
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URL | 查看原文
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收录类别 | 北大核心
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语种 | 中文
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资助项目 | 2006年度广州市属高校科技、社科项目“远程教育的主导技术应用研究—构建远程教育学生素质教育评价体系”,项目编号:63018
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原始文献类型 | 学术期刊
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文献类型 | 期刊论文
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条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/97232
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专题 | 国家开放大学广州分部
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作者单位 | 广州市广播电视大学
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第一作者单位 | 国家开放大学广州分部
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第一作者的第一单位 | 国家开放大学广州分部
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推荐引用方式 GB/T 7714 |
雷勇泉,辛妙菲,朱健. 开放教育学习者成就动机的调查[J].
继续教育研究,2009,No.130(06):35-37.
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APA |
雷勇泉,辛妙菲,&朱健.(2009).开放教育学习者成就动机的调查.继续教育研究,No.130(06),35-37.
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MLA |
雷勇泉,et al."开放教育学习者成就动机的调查".继续教育研究 No.130.06(2009):35-37.
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