| 开放式高职:基于价值创新的教育模式 | |
| 刘迎1,2; 黄丹2 | |
| 2009-09-25 | |
| 发表期刊 | 湖南广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1009-5152 |
| 卷号 | No.39期号:03页码:1-4 |
| 摘要 | 本文从价值创新的视角来研究湖南电大系统的开放式高职,通过运用价值创新分析、传统行业分析、学习者心理需求链分析、学习者功能效用分析等价值创新的理论来论证和定义开放式高职这一教育系统模式。又通过学习者功效定位图进一步验证了开放式高职这一价值创新型教育系统模式。 |
| 关键词 | 开放 远程教育 高等职业技术教育 价值创新 模式 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/97248 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 |
| 作者单位 | 1.华中科技大学管理学院; 2.湖南广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘迎,黄丹. 开放式高职:基于价值创新的教育模式[J]. 湖南广播电视大学学报,2009,No.39(03):1-4. |
| APA | 刘迎,&黄丹.(2009).开放式高职:基于价值创新的教育模式.湖南广播电视大学学报,No.39(03),1-4. |
| MLA | 刘迎,et al."开放式高职:基于价值创新的教育模式".湖南广播电视大学学报 No.39.03(2009):1-4. |
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