| 民生问题与远程教育的价值取向 | |
| 彭坤明 | |
| 2009-07-06 | |
| 发表期刊 | 中国远程教育
 |
| ISSN | 1009-458X |
| 卷号 | No.期号:07页码:25-29+79 |
| 摘要 | 远程教育在改善民生中具有重要的责任和功能,从本质上说,远程教育是属于改善民生的教育。远程教育必须基于对民生的关注以及服务民生的改善,确立发展的宗旨和价值取向。 |
| 关键词 | 民生 改善民生 远程教育 价值取向 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/97705 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏广播电视大学党委 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 彭坤明. 民生问题与远程教育的价值取向[J]. 中国远程教育,2009,No.(07):25-29+79. |
| APA | 彭坤明.(2009).民生问题与远程教育的价值取向.中国远程教育,No.(07),25-29+79. |
| MLA | 彭坤明."民生问题与远程教育的价值取向".中国远程教育 No..07(2009):25-29+79. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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