农村职业教育定位的二元悖论分析
李凌云
2009-03-15
发表期刊辽宁农业职业技术学院学报
ISSN1671-0517
卷号11期号:02页码:33-35
摘要农村职业教育得到了发展,但农村职业教育的定位不清严重影响了其自身的发展。农村职业教育应坚持为农村服务、为农民服务的价值取向,应该被纳入整个国民教育体系,应是学历教育和非学历教育、职前教育与职后教育相互贯通、层次结构合理、门类齐全的大职业教育。
关键词农村教育 农村职业教育 大职业教育 教育定位
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语种中文
资助项目河南省政府决策研究招标课题“农村远程职业教育人才培养模式构建研究”(2008B084)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/97773
专题国家开放大学河南分部
作者单位河南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学河南分部
第一作者的第一单位国家开放大学河南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李凌云. 农村职业教育定位的二元悖论分析[J]. 辽宁农业职业技术学院学报,2009,11(02):33-35.
APA 李凌云.(2009).农村职业教育定位的二元悖论分析.辽宁农业职业技术学院学报,11(02),33-35.
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