| 浅谈大学化学实验教学中的合作行为 | |
| 马晓园 | |
| 2009-08-23 | |
| 发表期刊 | 硅谷
 |
| ISSN | 1671-7597 |
| 期号 | 16页码:127 |
| 摘要 | 合作学习以小组学习为主,学生在学习过程中充分交流、协作和互动。这一过程不仅仅是对知识的认知过程,更是一个交往过程与审美过程。大学化学实验教学因其强调实际操作能力的培养,合作行为显得尤为关键。 |
| 关键词 | 大学化学 实验教学 合作学习 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/97908 |
| 专题 | 国家开放大学贵州分部 |
| 作者单位 | 贵州广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 马晓园. 浅谈大学化学实验教学中的合作行为[J]. 硅谷,2009(16):127. |
| APA | 马晓园.(2009).浅谈大学化学实验教学中的合作行为.硅谷(16),127. |
| MLA | 马晓园."浅谈大学化学实验教学中的合作行为".硅谷 .16(2009):127. |
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