| 浅谈高职学生的心理特点及心理教育 | |
| 牛迎春 | |
| 2009-11-20 | |
| 发表期刊 | 吉林省教育学院学报(学科版)
 |
| ISSN | 1671-1580 |
| 卷号 | 25期号:11页码:113-114 |
| 摘要 | 笔者自从99年开始担任高等职业类学生班主任管理工作,在将近十年的班主任工作中,逐渐摸索到这些学生在身心发展上的特点,并且针对这些特点进行有效的沟通和引导。本文针对高职类学生群体的心理特点以及心理教育进行阐释,以期能够在高职教育理论方面有更大收获。 |
| 关键词 | 高职教育 心理特点 心理教育 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/97961 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 无锡市广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 牛迎春. 浅谈高职学生的心理特点及心理教育[J]. 吉林省教育学院学报(学科版),2009,25(11):113-114. |
| APA | 牛迎春.(2009).浅谈高职学生的心理特点及心理教育.吉林省教育学院学报(学科版),25(11),113-114. |
| MLA | 牛迎春."浅谈高职学生的心理特点及心理教育".吉林省教育学院学报(学科版) 25.11(2009):113-114. |
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