| 浅谈人本化的班级管理模式 |
| 申燕
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| 2009-11-15
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| 发表期刊 | 企业家天地下半月刊(理论版)
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| ISSN | 1003-8434
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| 卷号 | No.382期号:11页码:174-175 |
| 摘要 | 我国的教育现状,受应试教育的影响,教师和学生一味追求考分,教师成了教书机器,学生则是学习机器。严重扭曲了教育要以人为本的育人本质。中学教学管理中,班级是学校教育教学活动的基本单位,班级管理是学校教育教学活动顺利进行的基础。良好的班级管理有助于学生的健康成长,有助于学生正确的世界观、人生观、价值观的形成和发展。通过对梅奥提出的人际关系学说的学习,把梅奥的管理思想运用到班级管理中。树立正确的学生观、教师观;坚持以学生为本,满足学生的需要;正确对待班级中的非正式组织。探索一种基于人际关系理论的、更加人本化的班级管理模式。为学生营造一个良好的学习环境,全面推行素质教育。 |
| 关键词 | 人本
班级管理
归属
尊重
需要
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/98023
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| 专题 | 国家开放大学湖南分部
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| 作者单位 | 湖南衡阳广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
申燕. 浅谈人本化的班级管理模式[J].
企业家天地下半月刊(理论版),2009,No.382(11):174-175.
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| APA |
申燕.(2009).浅谈人本化的班级管理模式.企业家天地下半月刊(理论版),No.382(11),174-175.
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| MLA |
申燕."浅谈人本化的班级管理模式".企业家天地下半月刊(理论版) No.382.11(2009):174-175.
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