| 任务驱动法在开放《程序设计基础》教学中的应用 |
| 赵艳明
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| 2009-12-25
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| 发表期刊 | 黑龙江史志
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| ISSN | 1004-020X
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| 卷号 | No.217期号:24页码:175+177 |
| 摘要 | 任务驱动法是以学生为中心,以任务为驱动的教学方式。将以"任务驱动"组织教学过程的思想应用于开放程序设计基础的教学冲击了传统的教学方法,也显示出了较大的优越性,更有利于调动开放学生的学习积极性和主动参与意识,是一种符合培养学生合作学习与终身学习能力的方法。本文根据自己多年的教学经验运用具体的课堂实例,论述了任务驱动教学法在程序设计基础教学中所起的作用,强调了该教学方法在调动学生的学习积极性,提高学生的终身学习能力,培养学生的创新意识和创新能力,促进学生学习方式的转变等方面的意义。 |
| 关键词 | 任务驱动法
开放教学
程序设计
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/98357
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 无锡市广播电视大学信息与艺术系
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
赵艳明. 任务驱动法在开放《程序设计基础》教学中的应用[J].
黑龙江史志,2009,No.217(24):175+177.
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| APA |
赵艳明.(2009).任务驱动法在开放《程序设计基础》教学中的应用.黑龙江史志,No.217(24),175+177.
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| MLA |
赵艳明."任务驱动法在开放《程序设计基础》教学中的应用".黑龙江史志 No.217.24(2009):175+177.
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