| 五年制高职工科学生英语学习焦虑调查分析及应对策略 | |
| 张毅 | |
| 2009-12-28 | |
| 发表期刊 | 南昌高专学报
 |
| ISSN | 1008-7354 |
| 卷号 | 24期号:06页码:148-149+152 |
| 摘要 | 对五年制高职工科专业学生的英语学习焦虑情况进行了问卷调查,发现学生的英语学习焦虑情况相当严重,分析了产生英语学习焦虑的原因,提出了减轻学生英语学习焦虑的对策。 |
| 关键词 | 五年制高职 工科专业学生 英语学习焦虑 应对策略 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/99269 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏广播电视大学江都学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张毅. 五年制高职工科学生英语学习焦虑调查分析及应对策略[J]. 南昌高专学报,2009,24(06):148-149+152. |
| APA | 张毅.(2009).五年制高职工科学生英语学习焦虑调查分析及应对策略.南昌高专学报,24(06),148-149+152. |
| MLA | 张毅."五年制高职工科学生英语学习焦虑调查分析及应对策略".南昌高专学报 24.06(2009):148-149+152. |
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