| 学生学习状况对案例教学的影响——江西工程职业学院外语系商务英语专业个案分析 | |
| 杨峰; 王娟娟 | |
| 2009-09-16 | |
| 发表期刊 | 江西广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-3537 |
| 期号 | 03页码:77-78 |
| 摘要 | 本文通过对江西工程职业学院外语系商务英语专业学生学习状况的问卷调查,从当前高职高专学生学习特点出发,分析了其对案例教学的影响,并初步提出了对案例教学的几点建议。 |
| 关键词 | 学习状况 学习特点 案例教学 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2008年江西省高等学校教学改革研究课题(项目编号:JXJG-08-46-1)的阶段性成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/99525 |
| 专题 | 国家开放大学江西分部 |
| 作者单位 | 江西广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江西分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江西分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨峰,王娟娟. 学生学习状况对案例教学的影响——江西工程职业学院外语系商务英语专业个案分析[J]. 江西广播电视大学学报,2009(03):77-78. |
| APA | 杨峰,&王娟娟.(2009).学生学习状况对案例教学的影响——江西工程职业学院外语系商务英语专业个案分析.江西广播电视大学学报(03),77-78. |
| MLA | 杨峰,et al."学生学习状况对案例教学的影响——江西工程职业学院外语系商务英语专业个案分析".江西广播电视大学学报 .03(2009):77-78. |
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