| 游戏MOD中的知识建构、共同体与网络学习资源的再创新 | |
| 陶侃 | |
| 2009-10-01 | |
| 发表期刊 | 电化教育研究
 |
| ISSN | 1003-1553 |
| 卷号 | No.198期号:10页码:41-45+52 |
| 摘要 | 游戏MOD是近年来出现的一种基于数字游戏引擎的一种修改活动,这种活动的精髓在于创造、共享与探讨。它是一种具有知识建构意义的非正式学习,也是基于资源的网络协作学习与团队合作,促进着学习共同体的形成。通过游戏MOD与WebQuest学习的比较,提出它对于网络学习资源的再创新具有借鉴价值,并对这种再创新进行了思考与探讨。 |
| 关键词 | 游戏MOD 知识建构 共同体 网络学习资源 再创新 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 浙江省教育厅2007年度科研项目“网络学习中虚拟团队的理论与交互模型建构”(项目编号:20071365) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/99806 |
| 专题 | 国家开放大学浙江分部 |
| 作者单位 | 浙江广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陶侃. 游戏MOD中的知识建构、共同体与网络学习资源的再创新[J]. 电化教育研究,2009,No.198(10):41-45+52. |
| APA | 陶侃.(2009).游戏MOD中的知识建构、共同体与网络学习资源的再创新.电化教育研究,No.198(10),41-45+52. |
| MLA | 陶侃."游戏MOD中的知识建构、共同体与网络学习资源的再创新".电化教育研究 No.198.10(2009):41-45+52. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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