| 远程教育课程导学导师制的学生接受度分析 | |
| 张景韶1; 龚静2 | |
| 2009-09-25 | |
| 发表期刊 | 现代远程教育研究
 |
| ISSN | 1009-5195 |
| 卷号 | No.101期号:05页码:39-42+72 |
| 摘要 | 为了对远程教育学生个别化学习提供更好的教学支持,四川电大于2006年提出"课程导学导师制"并从秋季学期开始在直属部试点。问卷调查结果表明,80%的学生能够适应这种教学模式,并且认同这种教学模式对学习的帮助。 |
| 关键词 | 远程教育课程 导学导师制 适应性 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/99873 |
| 专题 | 国家开放大学四川分部 |
| 作者单位 | 1.四川广播电视大学教学处; 2.四川广播电视大学学校办公室 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张景韶,龚静. 远程教育课程导学导师制的学生接受度分析[J]. 现代远程教育研究,2009,No.101(05):39-42+72. |
| APA | 张景韶,&龚静.(2009).远程教育课程导学导师制的学生接受度分析.现代远程教育研究,No.101(05),39-42+72. |
| MLA | 张景韶,et al."远程教育课程导学导师制的学生接受度分析".现代远程教育研究 No.101.05(2009):39-42+72. |
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