远程教育条件下学生自主学习能力培养的研究
张君伟; 叶荣; 庄丽娟
2009-05-28
发表期刊广播电视大学学报(哲学社会科学版)
ISSN1008-0597
卷号No.149期号:02页码:117-120
摘要现代远程教育是一种以多媒体为支持、以学生自主学习为主要特征的开放教学模式。在远程教育模式下,作为学习主体的学生能够实现不受时空限制自由地学习。然而,由于环境、网络等客观条件的影响,学生自主学习等主观因素的差异,还没有真正地培养学生的自主学习。只有改变传统观念,注重从学生内因入手,加强指导,才能培养学生在远程教育条件下自主学习的能力,实现远程教育要达到的目的。
关键词远程教育 内因作用 自主学习 能力 培养
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语种中文
资助项目内蒙古电大课题《远程教育条件下学生自主学习能力培养的研究》(课题编号为:07—04)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/99882
专题国家开放大学内蒙古分部
作者单位内蒙古广播电视大学通辽分校
第一作者单位国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张君伟,叶荣,庄丽娟. 远程教育条件下学生自主学习能力培养的研究[J]. 广播电视大学学报(哲学社会科学版),2009,No.149(02):117-120.
APA 张君伟,叶荣,&庄丽娟.(2009).远程教育条件下学生自主学习能力培养的研究.广播电视大学学报(哲学社会科学版),No.149(02),117-120.
MLA 张君伟,et al."远程教育条件下学生自主学习能力培养的研究".广播电视大学学报(哲学社会科学版) No.149.02(2009):117-120.
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