| 远程教育中主体参与教学模式的建构 | |
| 段丽萍1; 高明2 | |
| 2009-03-20 | |
| 发表期刊 | 河北广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-469X |
| 卷号 | 14期号:02页码:9-11 |
| 摘要 | 主体参与为远程教育提供了一种新的教学模式,主体参与教学模式的建构从目标价值、教学手段、参与形式等多个方面着手,包括主体参与准备、参与过程、参与评价三个阶段以及"教"与"学"两条线,旨在提升学员参与学习的主体性,以构建远程教育主体参与教学模式。 |
| 关键词 | 远程教育 主体参与 构件 教育模式 |
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| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 浙江省现代远程教育学会科学研究2004年度课题《远程教育主体参与教学模式的探索和研究》(课题批号:DES-2004-6)的研究成果之一 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/99903 |
| 专题 | 国家开放大学浙江分部 |
| 作者单位 | 1.浙江广播电视大学富阳学院; 2.浙江建设职业技术学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 段丽萍,高明. 远程教育中主体参与教学模式的建构[J]. 河北广播电视大学学报,2009,14(02):9-11. |
| APA | 段丽萍,&高明.(2009).远程教育中主体参与教学模式的建构.河北广播电视大学学报,14(02),9-11. |
| MLA | 段丽萍,et al."远程教育中主体参与教学模式的建构".河北广播电视大学学报 14.02(2009):9-11. |
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