远程学习者自我评价模式探究
彭鸿舫
2009-03-25
发表期刊现代远程教育研究
ISSN1009-5195
卷号No.98期号:02页码:23-26+71
摘要远程学习者的学习是学习者借助多种远程学习媒体的自我导向型学习,强调学习者的自主学习能力和自我评价能力。本文针对远程学习者的学习特点,提出远程学习者自我评价的流程和评价体系,引导学习者有意识地提高自我评价能力,发展学习者学会学习、发展自我、适应学习化社会的能力。
关键词自我评价 流程分析 指标体系
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语种中文
资助项目全国教育科学“十一五”规划课题“现代远程开放教育文化建设的研究与实践”的子课题《远程学习者自我评价研究》(课题编号:612)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/99942
专题国家开放大学新疆兵团分部
作者单位新疆兵团广播电视大学直属学院
第一作者单位国家开放大学新疆兵团分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆兵团分部
推荐引用方式
GB/T 7714
彭鸿舫. 远程学习者自我评价模式探究[J]. 现代远程教育研究,2009,No.98(02):23-26+71.
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