国外远程高等教育机构学分制度对我国开放教育的启示 | |
张一帆 | |
2019-06-28 | |
发表期刊 | 教育现代化 |
ISSN | 2095-8420 |
卷号 | 6期号:52页码:105-106 |
摘要 | 国外发达国家远程高等教育学分制能够满足教育对象的个性化需求,实现因材施教。本人将选取英、美两个教育强国在远程高等教育方面的典型案例,简述美国、英国学分制度实施情况,并寻求其对我国开放教育教学、教学管理、技术支持等方面的启示。 |
关键词 | 学分制度 开放教育 英国开放大学 |
DOI | 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.52.048 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 2018年国家开放大学一般课题《学分制与开放大学专业管理——基于专项教学改革实验试点项目》(G18A0013Y)阶段研究成果 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1028 |
专题 | 国家开放大学总部_实验学院_教学管理中心 |
作者单位 | 国家开放大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 张一帆. 国外远程高等教育机构学分制度对我国开放教育的启示[J]. 教育现代化,2019,6(52):105-106. |
APA | 张一帆.(2019).国外远程高等教育机构学分制度对我国开放教育的启示.教育现代化,6(52),105-106. |
MLA | 张一帆."国外远程高等教育机构学分制度对我国开放教育的启示".教育现代化 6.52(2019):105-106. |
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文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
国外远程高等教育机构学分制度对我国开放教(1275KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 |
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