“目标任务型”教学模式在程序设计课程教学中的应用
郭敏1; 刘会杰2
2007-04-20
发表期刊河北广播电视大学学报
ISSN1008-469X
卷号No.47期号:02页码:54-56
摘要“目标任务型”教学模式是结合开放教育的教学实践和远程教育的教学理论总结提炼出来的一种适合计算机专业的教学模式。在程序设计课程教学过程中,综合应用该模式,改进传统的教学形式和方式,把理论教学与培养学生实践能力相结合,有效地提高了学生的分析和解决实际问题能力。
关键词教学模式 目标任务型 程序设计课程
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/106663
专题国家开放大学河北分部
作者单位1.河北广播电视大学;
2.石家庄铁路职业技术学院
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
郭敏,刘会杰. “目标任务型”教学模式在程序设计课程教学中的应用[J]. 河北广播电视大学学报,2007,No.47(02):54-56.
APA 郭敏,&刘会杰.(2007).“目标任务型”教学模式在程序设计课程教学中的应用.河北广播电视大学学报,No.47(02),54-56.
MLA 郭敏,et al."“目标任务型”教学模式在程序设计课程教学中的应用".河北广播电视大学学报 No.47.02(2007):54-56.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[郭敏]的文章
[刘会杰]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[郭敏]的文章
[刘会杰]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[郭敏]的文章
[刘会杰]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
浅析刑法中强奸罪条款的缺陷及其完善对策
走近“新媒体”——浅析高校校园广告
论夫妻财产权的完善
网络环境下个性交互研究
干部教育培训中的混合学习
信息环境下开放大学学习资源建设的思考
计算机专业实践类课程网上教学质量保证初步研究
京津冀区域移动应用人才培养模式的探讨研究
京津冀一体化背景下成人高等教育发展策略研究
关于网络教育中交互的几点思考
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。