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研究单元&专题
国家开放大学总部 [11]
作者
于晶 [11]
张慧睿 [3]
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期刊论文 [11]
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2023 [1]
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教师培训科
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教师培训科
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教师培训科
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专题:教师培训科
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WOS被引频次升序
WOS被引频次降序
“互联网+”场景下的教师培养实践探索
期刊论文
北京宣武红旗业余大学学报, 2016, 卷号: No.95, 期号: 02, 页码: 22-24
作者:
于晶
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浏览/下载:141/0
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提交时间:2021/12/15
互联网+
互联网思维
教师培养
基于行动学习的专任教师培训模式创新——以国家开放大学为例
期刊论文
湖北广播电视大学学报, 2015, 卷号: 35, 期号: 04, 页码: 13-16
作者:
于晶
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浏览/下载:151/0
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提交时间:2021/12/15
行动学习
教师培训
培训模式
移动互联时代的成人在线学习过程设计探索
期刊论文
高等继续教育学报, 2016, 卷号: 29, 期号: 02, 页码: 63-66
作者:
于晶
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浏览/下载:153/0
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提交时间:2021/12/15
移动互联时代
成人在线学习
学习过程设计
职业教育需要怎样的“好”老师?——读卢梭《爱弥儿》的启示
期刊论文
高等职业教育探索, 2021, 卷号: 20, 期号: 03, 页码: 68-73
作者:
张慧睿
;
于晶
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浏览/下载:138/0
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提交时间:2021/12/15
职业教育
“双师型”教师
角色特征
教师素养
卢梭
社区教育作为公民参与的实践路径——评《社区何以重要:联结教育与公民生活》
期刊论文
终身教育研究, 2023, 卷号: 34, 期号: 2, 页码: 46-52
作者:
于晶
;
范蓉融
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浏览/下载:280/0
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提交时间:2023/04/21
社区参与
社区教育
公民学习生态
公民教育
终身教育视角下社区教育专职工作者角色认知研究
期刊论文
广播电视大学学报(哲学社会科学版), 2022, 卷号: No.201, 期号: 02, 页码: 3-12
作者:
于晶
;
张慧睿
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浏览/下载:172/0
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提交时间:2023/01/09
社区教育
专职工作者
工作认知
专业化发展
中国当代社区教育政策研究:概况、综述、评价与展望
期刊论文
山东开放大学学报, 2022, 卷号: No.111, 期号: 02, 页码: 12-15+19
作者:
于晶
;
胡梦圆
;
李雨朦
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浏览/下载:166/0
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提交时间:2022/07/28
政策概念
政策变迁
价值取向
社区教育
立德树人视域下高校思政课亲和力的提升路径研究
期刊论文
北京宣武红旗业余大学学报, 2022, 卷号: No.118, 期号: 01, 页码: 23-27
作者:
于晶
;
李雨朦
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浏览/下载:150/0
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提交时间:2022/07/28
立德树人
思政课
亲和力
社会资本与终身学习的关系解读——评《社会资本与终身学习》
期刊论文
终身教育研究, 2022, 卷号: 33, 期号: 05, 页码: 37-43
作者:
张慧睿
;
于晶
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浏览/下载:143/0
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提交时间:2022/10/25
社会资本
终身学习
非正式学习
社区教育
社区教育经费投入现状、问题及对策——以北京市为例
期刊论文
天津电大学报, 2022, 卷号: 26, 期号: 01, 页码: 53-58
作者:
于晶
;
胡振华
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浏览/下载:223/0
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提交时间:2022/07/28
社区教育政策
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