| 远程开放教育教学模式的构建与实践 | |
| 吴汉德; 尤佳春 | |
| 2005-06-10 | |
| 发表期刊 | 中国远程教育 |
| ISSN | 1001-9901 |
| 期号 | 06页码:33-36+78-79 |
| 摘要 | 在现代远程开放教育教学模式改革与实践中,江苏电大探索并形成了“学-导多元互动”教学模式。该模式是基于网络环境的一种教学模式,由自学、导学等多元要素构成,各要素相互关联、相互作用。“学-导多元互动”教学模式的构建与实践,对于促进学习者的自主学习,提高远程教育质量有着重要的实践意义。 |
| 关键词 | 现代远程开放教育 教学模式 “学—导多元互动” |
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| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/115759 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 吴汉德,尤佳春. 远程开放教育教学模式的构建与实践[J]. 中国远程教育,2005(06):33-36+78-79. |
| APA | 吴汉德,&尤佳春.(2005).远程开放教育教学模式的构建与实践.中国远程教育(06),33-36+78-79. |
| MLA | 吴汉德,et al."远程开放教育教学模式的构建与实践".中国远程教育 .06(2005):33-36+78-79. |
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