“阅读与写作”课程研究和教学实施的思考
黄芸芳
2002-09-30
发表期刊广西广播电视大学学报
期号03页码:29-31
摘要“阅读与写作”课程是广西广播电视大学开放专科小学师资教育专业的必修课。为保证该课程的教学质量,必须对课程有深刻的认识。文章介绍了课程的性质和特点,对学习对象进行了分析,还对开放教育的学习模式和教学服务支持进行了探讨。
关键词开放教育 教学模式 多媒体课件 教学服务支持 教学与研究 同步推进
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/124110
专题国家开放大学广西分部
作者单位广西广播电视大学文经教学部
第一作者单位国家开放大学广西分部
第一作者的第一单位国家开放大学广西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
黄芸芳. “阅读与写作”课程研究和教学实施的思考[J]. 广西广播电视大学学报,2002(03):29-31.
APA 黄芸芳.(2002).“阅读与写作”课程研究和教学实施的思考.广西广播电视大学学报(03),29-31.
MLA 黄芸芳."“阅读与写作”课程研究和教学实施的思考".广西广播电视大学学报 .03(2002):29-31.
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