| 开放教育中的教育技术实践理性 |
| 郑霁鹏 ; 王海平
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| 2018
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| 发表期刊 | 成人教育
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| ISSN | 1001-8794
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| 卷号 | 38期号:03页码:19-22 |
| 摘要 | 教育技术是实现特定教育目的的手段,其应用必须体现教育领域和教育对象的特殊性。开放教育要认真对待教育技术应用的实践理性,思索自身发展与教育技术的关系,对教育技术的合理应用应坚持成人教育的价值诉求,恪守自身"教育"的元真与本性,既需要对新技术做积极的探索和尝试,也要用实践理性来丈量教育技术使用的价值与意义。 |
| 关键词 | 开放教育
教育技术
实践理性
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“开放大学教育技术应用的实践理性研究”,课题批准号为16yb132
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1287
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| 专题 | 国家开放大学总部_外语教学部_部门领导
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| 作者单位 | 国家开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
郑霁鹏,王海平. 开放教育中的教育技术实践理性[J].
成人教育,2018,38(03):19-22.
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| APA |
郑霁鹏,&王海平.(2018).开放教育中的教育技术实践理性.成人教育,38(03),19-22.
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| MLA |
郑霁鹏,et al."开放教育中的教育技术实践理性".成人教育 38.03(2018):19-22.
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文件名：
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开放教育中的教育技术实践理性.pdf
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格式：
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Adobe PDF
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