跨区域协同教学模式探索与实践——以汽车机械基础课程为例

doi:10.13492/j.cnki.cmee.2021.13.007

	跨区域协同教学模式探索与实践——以汽车机械基础课程为例
	解运
	2021-07-20
发表期刊	中国现代教育装备
ISSN	1672-1438
卷号	No.365 期号:2021,(13)页码:20-22
摘要	对国家开放大学实验学院面向办学体系开展的跨区域协同教学的背景和跨区域协同教学模式的构建方法进行了阐述,并以汽车机械基础课程为例进行了实践探索。实践表明该模式可以打破地理位置和空间的限制,实现优质教学资源在多个区域实时共享,为开放大学体系或有相似现状的办学单位解决师资不足等现实困难提供一种解决途径。
关键词	跨区域协同教学汽车机械基础课程
DOI	10.13492/j.cnki.cmee.2021.13.007
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1308
专题	国家开放大学总部_实验学院_教学实验中心
作者单位	国家开放大学
第一作者单位	国家开放大学
第一作者的第一单位	国家开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	解运. 跨区域协同教学模式探索与实践——以汽车机械基础课程为例[J]. 中国现代教育装备,2021,No.365(2021,(13)):20-22.
APA	解运.(2021).跨区域协同教学模式探索与实践——以汽车机械基础课程为例.中国现代教育装备,No.365(2021,(13)),20-22.
MLA	解运."跨区域协同教学模式探索与实践——以汽车机械基础课程为例".中国现代教育装备 No.365.2021,(13)(2021):20-22.

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