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专题:教学实验中心
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WOS被引频次升序
WOS被引频次降序
传统教学与在线教学对比分析——互联网如何改变教学及教师角色定位的变化
期刊论文
安徽文学(下半月), 2016, 卷号: No.396, 期号: 07, 页码: 141-142+154
作者:
刘晓倩
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提交时间:2021/12/15
陆机
语言风格
繁缛
精巧
简论数字化语境下的教育传播观
期刊论文
山西广播电视大学学报, 2019, 卷号: 24, 期号: 03, 页码: 14-18
作者:
杨旸
;
杨玉茗
;
高玮
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提交时间:2021/12/15
数字化
课堂
教育传播观
开放大学网络教学团队跨组织激励策略研究
期刊论文
广西广播电视大学学报, 2020, 卷号: 31, 期号: 02, 页码: 14-18
作者:
高玮
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浏览/下载:328/114
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提交时间:2021/12/15
开放大学
网络教学团队
期望理论
跨组织激励
开放教育体系专业责任教师工作探析
期刊论文
教育教学论坛, 2020, 卷号: No.479, 期号: 33, 页码: 33-34
作者:
杨玉茗
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提交时间:2021/12/15
远程教育
开放教育
专业责任教师
开放教育专业与课程体系优化路径探索——基于个人学习账号和学分累计制度视角
期刊论文
广州广播电视大学学报, 2020, 卷号: 20, 期号: 04, 页码: 26-30+107
作者:
高玮
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提交时间:2021/12/15
开放教育
专业与课程体系
优化
个人学习账号和学分累计制度
开放教育理工类专业“课程思政”的实践探索——以新能源汽车概论课程为例
期刊论文
新疆广播电视大学学报, 2021, 卷号: 25, 期号: 02, 页码: 15-17
作者:
解运
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浏览/下载:162/0
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提交时间:2021/12/15
课程思政
开放教育
新能源汽车概论课程
基于云教室与雨课堂的跨区域同步教学模式初探——以国家开放大学实验学院教学实践为例
期刊论文
山东广播电视大学学报, 2020, 卷号: No.103, 期号: 02, 页码: 9-11+22
作者:
高玮
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提交时间:2021/12/15
跨区域同步教学
雨课堂
教学模式
对策
基于学生需求视角的开放教育课程设计探索
期刊论文
创新创业理论研究与实践, 2020, 卷号: 3, 期号: 08, 页码: 90-92+139
作者:
杨玉茗
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提交时间:2021/12/15
学生需求
开放教育
课程设计
土建类开放教育课程的项目式逆向教学设计——以国家开放大学“建筑施工技术课程”为例
期刊论文
高等工程教育研究, 2020, 卷号: No.180, 期号: 01, 页码: 93-99
作者:
曹珊珊
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李淑
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邵运达
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提交时间:2021/12/15
项目式教学
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开放教育
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建筑施工技术课程
新时期对我国高等教育质量的思考——在高等教育普及化背景下
期刊论文
中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2020, 期号: 03, 页码: 77-78
作者:
杨玉茗
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提交时间:2021/12/15
高等教育
普及化
教育质量