美国凤凰城大学教育信息化建设与启示
张红丽1; 袁松鹤2
2015-06-30
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.485期号:06页码:17-26
摘要本研究以一手资料为主,立足学习者的个人空间,深入了解美国凤凰城大学教育信息化建设的现状,将其划分为教学支持、教学资源管理、教务管理、校园服务和学校运营管理五个方面,并对其在目标定位、整体路径、平台建设、资源建设方面的特点进行了归纳。结合实践,文章对我国远程教育机构的教育信息化建设提出了四点建议:一是加强认识,明确定位;二是科学规划,规范建设标准和流程;三是建设公共数据库,实现多个系统的集成应用;四是探索新的资源建设模式,提高资源建设的质量。
关键词凤凰城大学 教育信息化 教学与管理系统 课程资源 学习体验
DOI10.13541/j.cnki.chinade.2015.06.005
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目2013年国家开放大学专项课题(课题批准号:G13G0002S)第九子课题“美国凤凰城大学研究”(课题批准号:G13G0002S-9)的研究成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1363
专题国家开放大学总部_学习资源部(数字图书馆)_数图建设与管理科
国家开放大学总部_党委办公室/校长办公室_部门领导
作者单位1.国家开放大学学习资源部;
2.国家开放大学校长办公室政策研究室
第一作者单位学习资源部(数字图书馆)
第一作者的第一单位学习资源部(数字图书馆)
推荐引用方式
GB/T 7714
张红丽,袁松鹤. 美国凤凰城大学教育信息化建设与启示[J]. 中国远程教育,2015,No.485(06):17-26.
APA 张红丽,&袁松鹤.(2015).美国凤凰城大学教育信息化建设与启示.中国远程教育,No.485(06),17-26.
MLA 张红丽,et al."美国凤凰城大学教育信息化建设与启示".中国远程教育 No.485.06(2015):17-26.
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