如何进行教学法创新？——英国开放大学2020年《创新教学法报告》解读

	如何进行教学法创新？——英国开放大学2020年《创新教学法报告》解读
	贺媛婧1 ; 杨亚菲1 ; 王斌 2; 魏顺平1 ; 王向旭3
	2020-09-15
发表期刊	现代教育技术
ISSN	1009-8097
卷号	30 期号:09 页码:5-12
摘要	科技的发展推动全球教学创新。文章通过综合分析2012～2019年英国开放大学发布的7份《创新教学法报告》,研究了教学法创新的三种驱动类型。按照这三种驱动类型,文章将2020年《创新教学法报告》中的10种创新教学法归纳为四大教学创新主题,涉及大数据、学习趣味、文化、学习情境等。同时,文章采用内容分析法,从基本信息、基础、使用情境和体现的创新维度等四个方面,对2020年《创新教学法报告》的内容进行了分析。最后,文章分析了2020年《创新教学法报告》对我国创新教学的启示,以期推动信息技术与教育教学的深度融合,深化教育工作者对创新教学法的理解,从容开展新时代教育教学改革。
关键词	《创新教学法报告》创新教学信息技术内容分析
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收录类别	CSSCI ; 北大核心 ; AMI
语种	中文
资助项目	2019年度北京市教育科学“十三五”规划重点课题“基于‘互联网+’的职业教育学分银行支撑平台设计与实践研究”（项目编号：CHAA19080）的阶段性研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1473
专题	国家开放大学总部_终身教育研究院国家开放大学总部_信息化部（工程中心）_运维中心国家开放大学总部_信息化部（工程中心）_部门领导国家开放大学总部_终身教育研究院_国际与比较教育研究所
作者单位	1.国家开放大学信息化部(工程中心); 2.江苏大学教师教育学院; 3.国家开放大学教育研究院
第一作者单位	国家开放大学
第一作者的第一单位	国家开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	贺媛婧,杨亚菲,王斌,等. 如何进行教学法创新？——英国开放大学2020年《创新教学法报告》解读[J]. 现代教育技术,2020,30(09):5-12.
APA	贺媛婧,杨亚菲,王斌,魏顺平,&王向旭.(2020).如何进行教学法创新？——英国开放大学2020年《创新教学法报告》解读.现代教育技术,30(09),5-12.
MLA	贺媛婧,et al."如何进行教学法创新？——英国开放大学2020年《创新教学法报告》解读".现代教育技术 30.09(2020):5-12.