开放教育“订单式”“模块化”课程群教学方式的实践探索——基于北京开放大学城市社区安全课程群应用人才培养的经验
张冠男; 陈岩
2021-07-30
发表期刊教育科学论坛
ISSN1673-4289
卷号No.543期号:21页码:31-36
摘要订单式、模块化的教学方式,是职业教育教学改革中广泛使用的促进学生适应社会需求的教学方式。组建课程群的教学方式也是最早出自职业教育中的产业群对学习者学习技能的需求而产生的组建课程的方式。在网络越来越多地成为教育载体的"互联网+"时代,订单式、模块化的课程群的职业教育教学方式,迁移到线上的职业相关的应用人才课程建设已经进行了一些探索,通过北京开放大学城市社区安全课程群的实践探索,分析目前存在的现实困境,并提出有利于促进订单式、模块化课程群建设的优化路径。
关键词开放教育 订单式 模块化 课程群 人才培养
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语种中文
资助项目国家开放大学优秀青年教师计划;北京开放大学校级项目“城市社区公共安全课程群建设”(TDJS-2020004)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149080
专题国家开放大学北京分部
作者单位北京开放大学
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张冠男,陈岩. 开放教育“订单式”“模块化”课程群教学方式的实践探索——基于北京开放大学城市社区安全课程群应用人才培养的经验[J]. 教育科学论坛,2021,No.543(21):31-36.
APA 张冠男,&陈岩.(2021).开放教育“订单式”“模块化”课程群教学方式的实践探索——基于北京开放大学城市社区安全课程群应用人才培养的经验.教育科学论坛,No.543(21),31-36.
MLA 张冠男,et al."开放教育“订单式”“模块化”课程群教学方式的实践探索——基于北京开放大学城市社区安全课程群应用人才培养的经验".教育科学论坛 No.543.21(2021):31-36.
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