高校少数民族学生“五位一体”资助育人模式研究
许力文1; 吴红梅2
2021-09-10
发表期刊大学
ISSN1673-7164
卷号No.528期号:34页码:53-56
摘要做好高校少数民族学生的资助育人工作,是落实国家重视少数民族教育方针的重要内容,也是积极响应国家脱贫攻坚政策的重要举措。文章通过分析高校少数民族学生多层资助需求的成因,积极探索构建经济、思想、心理、学业、就业"五位一体"的民族生资助育人体系,实现"助人"和"育人"双轨并进,最终形成解困、育人、成才、回馈的良性循环机制。
关键词少数民族学生 “五位一体” 育人模式
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语种中文
资助项目2019年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“‘五位一体’资助育人创新模式研究——以少数民族学生为例”(项目编号:2019SJB221);2020年度江苏省教育科学“十三五”规划资助专项课题“积极心理学视域下高职院校资助育人实践路径研究”(课题编号:X-A-2020-04)阶段性研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150771
专题国家开放大学江苏分部
作者单位1.江苏开放大学商学院;
2.江苏开放大学建筑工程学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
许力文,吴红梅. 高校少数民族学生“五位一体”资助育人模式研究[J]. 大学,2021,No.528(34):53-56.
APA 许力文,&吴红梅.(2021).高校少数民族学生“五位一体”资助育人模式研究.大学,No.528(34),53-56.
MLA 许力文,et al."高校少数民族学生“五位一体”资助育人模式研究".大学 No.528.34(2021):53-56.
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