“互联网+现代学徒制”育人模式在高职儿童戏剧与影视鉴赏教学中的运用——以学前教育专业为例

	“互联网+现代学徒制”育人模式在高职儿童戏剧与影视鉴赏教学中的运用——以学前教育专业为例
	陈婵娟 1; 王茹 2
	2023-02-15
发表期刊	大众文艺
ISSN	1007-5828
卷号	No.549 期号:03 页码:144-146
摘要	社会发展形势的变化带动了教育模式的革新，社会各界对学前教育专业人才也提出了更高的要求，传统的教学理念、内容和模式与学生对职业发展的需求已经不相适应，而“互联网+现代学徒制”育人模式是现阶段职业教育教学改革的重要手段。基于学前教育专业的实际状况，文章以儿童戏剧与影视鉴赏这门课程的教学为例，探究合理地培养学生的专业技能与就业能力的有效途径，以期抛砖引玉。
关键词	儿童戏剧与影视鉴赏学前教育互联网+ 现代学徒制
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语种	中文
资助项目	2021年度广西职业教育教学改革研究项目《“互联网+现代学徒制”育人模式在高职院校中的应用研究》（编号：GXGZJG2021B075）
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152781
专题	国家开放大学广西分部
通讯作者	王茹
作者单位	1.北海职业学院; 2.广西开放大学
通讯作者单位	国家开放大学广西分部
推荐引用方式 GB/T 7714	陈婵娟,王茹. “互联网+现代学徒制”育人模式在高职儿童戏剧与影视鉴赏教学中的运用——以学前教育专业为例[J]. 大众文艺,2023,No.549(03):144-146.
APA	陈婵娟,&王茹.(2023).“互联网+现代学徒制”育人模式在高职儿童戏剧与影视鉴赏教学中的运用——以学前教育专业为例.大众文艺,No.549(03),144-146.
MLA	陈婵娟,et al."“互联网+现代学徒制”育人模式在高职儿童戏剧与影视鉴赏教学中的运用——以学前教育专业为例".大众文艺 No.549.03(2023):144-146.