| 土建类开放教育课程的项目式逆向教学设计——以国家开放大学“建筑施工技术课程”为例 | |
曹珊珊1 ; 李淑2; 邵运达2
| |
| 2020-01-28 | |
| 发表期刊 | 高等工程教育研究
 |
| ISSN | 1001-4233 |
| 卷号 | No.180期号:01页码:93-99 |
| 摘要 | 在信息化技术支持下,落实以成果为导向的教学过程是实现高等工程开放教育新模式的核心内容。本文以项目式逆向教学方法为理论指导,在学习者特征分析基础上,以国家开放大学"建筑施工技术课程"为案例,从教学目标设定、项目式融合的教学过程设计,以及教学效果反馈设计等方面开展研究,探索项目式逆向教学的系统化过程。通过课程案例,旨在提出既能满足学习者需求,又能提高学习者工程实践能力和创新能力的土建类开放教育教学新模式。 |
| 关键词 | 项目式教学 逆向教学设计 学习者特征 开放教育 土建类工程教育 建筑施工技术课程 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI ; AMI |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 国家开放大学2018年度科研课题(青年课题)(G18A0034Q) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1582 |
| 专题 | 国家开放大学总部_实验学院_教学实验中心 国家开放大学总部_理工教学部_部门领导 国家开放大学总部_理工教学部_土木工程学院 |
| 作者单位 | 1.国家开放大学实验学院; 2.国家开放大学理工教学部 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 曹珊珊,李淑,邵运达. 土建类开放教育课程的项目式逆向教学设计——以国家开放大学“建筑施工技术课程”为例[J]. 高等工程教育研究,2020,No.180(01):93-99. |
| APA | 曹珊珊,李淑,&邵运达.(2020).土建类开放教育课程的项目式逆向教学设计——以国家开放大学“建筑施工技术课程”为例.高等工程教育研究,No.180(01),93-99. |
| MLA | 曹珊珊,et al."土建类开放教育课程的项目式逆向教学设计——以国家开放大学“建筑施工技术课程”为例".高等工程教育研究 No.180.01(2020):93-99. |
| 条目包含的文件 | 下载所有文件 | |||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 土建类开放教育课程的项目式逆向教学设计—（1327KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [曹珊珊]的文章 |
| [李淑]的文章 |
| [邵运达]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [曹珊珊]的文章 |
| [李淑]的文章 |
| [邵运达]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [曹珊珊]的文章 |
| [李淑]的文章 |
| [邵运达]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论