新质生产力与职业教育高质量发展的耦合机理
陈凤英
2024-05-07
发表期刊民族教育研究
ISSN1001-7178
卷号35期号:02页码:104-111
摘要新质生产力为职业教育高质量发展提供动力支撑,而职业教育高质量发展为新质生产力的涌现提供智力保障,两者处于高度耦合的关系之中。新质生产力与职业教育高质量发展的耦合不仅有利于促进科技创新与人才培养的一体化推进,而且有助于推动创新链与人才链、产业链之间的深度融合,从而共同助力中国式现代化建设。以上两者的耦合,既是应对百年未有之大变局,又是实现中国式教育现代化,也是面向新技术革命与发展的多重逻辑作用下的必然选择。具体而言,两者的耦合发展通过结构上的体系建设共塑、过程上的人才培养互动以及动力上的科技供给共生等机制来实现。为促进两者的高度耦合,需基于国家战略发展高度进行统筹规划,加强现代职业教育体系的系统变革;同时需优化新质人才供给体系,加强新质技术技能人才的精准培育;此外还需构建与新质生产力发展适应的新技术生态环境,打造职业教育技术创新的实践场景。
关键词新质生产力 职业教育高质量发展 新质技术技能人才
DOI10.15946/j.cnki.1001-7178.20240507.001
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目2023年度全国教育科学规划教育部青年课题“职业院校教师数字胜任力模型建构与应用研究”(项目编号:EJA230466)的阶段性成果;
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/169986
专题国家开放大学总部_教育教学部_综合办公室
作者单位国家开放大学教育学院
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
陈凤英. 新质生产力与职业教育高质量发展的耦合机理[J]. 民族教育研究,2024,35(02):104-111.
APA 陈凤英.(2024).新质生产力与职业教育高质量发展的耦合机理.民族教育研究,35(02),104-111.
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