| 数字化转型背景下开放大学在线教育人才评价方式的探索与实践 | |
| 邢雯 | |
| 2024 | |
| 发表期刊 | 新疆开放大学学报 |
| ISSN | 2097-2458 |
| 卷号 | 28期号:2页码:51-56 |
| 摘要 | 人才评价是检验教学改革、判定教学成果的重要指标,是人才培养的“指南针”和“晴雨表”,事关教育教学体系的战略转型和创新发展。在开放大学发展的新阶段,数字化转型驱动在线教育人才评价在评价理念、内容、方法和系统上发生变革。通过数字技术探索,发现开放大学在线教育仍存在人才评价理念滞后、评价内容陈旧、评价方法单一及评价系统僵化等问题。数字化人才评价亟需突破思维定式,提升评价主体智能素养;遵循教育发展规律,更新评价内容;创新评价模式,构建多形式运行系统;搭建数字评价框架,推进数字化人才评价持续改革创新。 |
| 关键词 | 数字技术 人才评价 变革 |
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| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2023年度天津开放大学第七批教学改革项目“公共管理类专业校政企协同人才培养机制的研究与实践”(课题编号:JG2303)的研究成果 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172254 |
| 专题 | 国家开放大学天津分部 |
| 作者单位 | 天津开放大学,天津300191 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 邢雯. 数字化转型背景下开放大学在线教育人才评价方式的探索与实践[J]. 新疆开放大学学报,2024,28(2):51-56. |
| APA | 邢雯.(2024).数字化转型背景下开放大学在线教育人才评价方式的探索与实践.新疆开放大学学报,28(2),51-56. |
| MLA | 邢雯."数字化转型背景下开放大学在线教育人才评价方式的探索与实践".新疆开放大学学报 28.2(2024):51-56. |
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