英国开放大学课程设计与开发过程探析及启示
侯松岩; 王然; 程罡
2021-06-25
发表期刊天津电大学报
ISSN1008-3006
卷号25期号:02页码:16-20
摘要英国开放大学的课程资源建设一直为开放远程教育学界所关注,其课程资源建设的经验可为我国开放大学课程资源建设提供一定的借鉴。英国开放大学的课程设计与开发要接受英国高等教育质量保证署的建议和指导;课程设计与开发由学术团队和制作团队两部分人员共同完成;课程的设计与开发必须遵循规定的流程,一般要经过机会评估、撰写商业计划书、课程说明、首期试点后评估和生命周期评估5个阶段;设计和开发新课程,制作团队通常要考虑课程学习目标、课程所在的层次、课程长度、学生支持服务的程度以及测评和课程生命周期等相关要素。
关键词英国开放大学 课程设计 课程开发 流程 要素
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1802
专题国家开放大学总部_国际部(对外汉语教学中心)_国际合作与交流处综合办公室
国家开放大学总部_学习资源部(数字图书馆)_部门领导
国家开放大学总部_学分银行(学习成果认证中心)_部门领导
作者单位国家开放大学
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
侯松岩,王然,程罡. 英国开放大学课程设计与开发过程探析及启示[J]. 天津电大学报,2021,25(02):16-20.
APA 侯松岩,王然,&程罡.(2021).英国开放大学课程设计与开发过程探析及启示.天津电大学报,25(02),16-20.
MLA 侯松岩,et al."英国开放大学课程设计与开发过程探析及启示".天津电大学报 25.02(2021):16-20.
条目包含的文件 下载所有文件
文件名称/大小 文献类型 版本类型 开放类型 使用许可
英国开放大学课程设计与开发过程探析及启示(241KB)期刊论文出版稿开放获取CC BY-NC-SA浏览 下载
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[侯松岩]的文章
[王然]的文章
[程罡]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[侯松岩]的文章
[王然]的文章
[程罡]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[侯松岩]的文章
[王然]的文章
[程罡]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
国际视域下老年教育现状与启示
澳大利亚终身教育体系发展的探究及启示
澳大利亚开放大学的性质与运行机制探析及启示
欧洲开放远程教育先驱者概览
国际视野下的移动学习发展
英国开放大学学生支持服务的实践特点及启示
远程开放教育质量标准体系的运用——以澳大利亚开放远程在线学习协会为例
中澳双重模式院校实施远程高等教育的比较及启示
国际视野下开放教育数字化行动与启示——第一届世界开放大学校长论坛综述
以多元主体参与促进数字化学习——基于联合国教科文组织教育信息化奖获奖项目的研究
文件名: 英国开放大学课程设计与开发过程探析及启示.pdf
格式: Adobe PDF
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。