英国资格与学分框架(QCF)标准体系探究 | |
卢玉梅1; 王延华1; 刘志鹏2 | |
2013-10-01 | |
发表期刊 | 电化教育研究 |
ISSN | 1003-1553 |
卷号 | 34期号:10页码:71-75 |
摘要 | 英国资格与学分框架(Qualifications and Credit Framework,简称QCF)是英国目前唯一的、全纳的资格框架。其独特之处在于以学分作为学习结果计量单位的标准体系,以及保证标准体系高效、规范运行的组织机构、运行机制和质量保障体系。 |
关键词 | 英国 资格与学分框架 标准体系 |
DOI | 10.13811/j.cnki.eer.2013.10.019 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
语种 | 中文 |
资助项目 | 教育部职业教育与成人教育司委托项目“国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度的研究与实践”(项目编号:教职成司函[2012]92号) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1807 |
专题 | 国家开放大学总部_学分银行(学习成果认证中心)_部门领导 国家开放大学总部_学习资源部(数字图书馆)_读者服务中心 |
作者单位 | 1.国家开放大学学分银行管理办公室; 2.高等教育出版社 |
第一作者单位 | 国家开放大学 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 卢玉梅,王延华,刘志鹏. 英国资格与学分框架(QCF)标准体系探究[J]. 电化教育研究,2013,34(10):71-75. |
APA | 卢玉梅,王延华,&刘志鹏.(2013).英国资格与学分框架(QCF)标准体系探究.电化教育研究,34(10),71-75. |
MLA | 卢玉梅,et al."英国资格与学分框架(QCF)标准体系探究".电化教育研究 34.10(2013):71-75. |
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