中小学生校外教育公益性政策的挑战与反思——基于校外教育实践者访谈的分析

doi:10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2019.05.007

	中小学生校外教育公益性政策的挑战与反思——基于校外教育实践者访谈的分析
	王海平1 ; 程波 2; 郑霁鹏3
	2019-05-15
发表期刊	上海教育科研
ISSN	1007-2020
卷号	No.384 期号:05 页码:29-33
摘要	伴随着校外教育的发展,政策对校外教育公益性的强调日益突出。通过对校外教育实践者访谈资料的分析,研究发现校外教育公益性政策实践遭遇了公益性"误识"、终端资源缺位、教师掣肘等三重挑战。这些困境可归结为"上有政策、下有对策"。从组织社会学角度审视,校外教育公益性政策执行中的偏差是组织结构和制度环境的产物,表现为预留空间与自由裁量;多重压力与资源转移;利益失衡与灵活操作等,政策一统性与执行灵活性之间的张力是关键所在。
关键词	公益性校外教育中小学生教育政策组织社会学
DOI	10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2019.05.007
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	教育部社科司学习贯彻全国教育大会精神专项课题《家庭、学校、政府、社会协同办好教育事业研究》的研究成果。主持人:康丽颖
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1972
专题	国家开放大学总部_教育教学部国家开放大学总部_终身教育研究院国家开放大学总部_外语教学部_部门领导国家开放大学总部_教育教学部_基础教育学院
作者单位	1.国家开放大学教育教学部; 2.北京学生活动管理中心; 3.国家开放大学国际语言文化教学部
第一作者单位	教育教学部
第一作者的第一单位	教育教学部
推荐引用方式 GB/T 7714	王海平,程波,郑霁鹏. 中小学生校外教育公益性政策的挑战与反思——基于校外教育实践者访谈的分析[J]. 上海教育科研,2019,No.384(05):29-33.
APA	王海平,程波,&郑霁鹏.(2019).中小学生校外教育公益性政策的挑战与反思——基于校外教育实践者访谈的分析.上海教育科研,No.384(05),29-33.
MLA	王海平,et al."中小学生校外教育公益性政策的挑战与反思——基于校外教育实践者访谈的分析".上海教育科研 No.384.05(2019):29-33.

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中小学生校外教育公益性政策的挑战与反思—（643KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载