构建中国远程开放教育教学质量标准体系——来自中央广播电视大学的探索与实践
杜若; 杨亭亭; 殷双绪; 张遐
2009
发表期刊开放教育研究
ISSN1007-2179
卷号15期号:4页码:32 - 37;
摘要随着中国远程教育的发展,建立符合中国国情、且能被广泛接受和认同的远程教育质量标准体系已成为当务之急.本研究是在中央广播电视大学已有成果的基础上,从教学资源、教学过程、学习支持服务、教学(教务)管理和教学条件等五方面入手,探索并构建了以学生为中心,以向学生提供优质的符合自主学习需求的个性化服务为目标的远程开放教育教学质量标准.
关键词远程教育 远程开放教育 质量标准 质量保证
DOI10.3969/j.issn.1007-2179.2009.04.008
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收录类别北大核心 ; CSSCI ; CSTPCD
语种中文
资助项目中国高等教育学会“十一五”高等教育科学研究课题“高等学校管理办学质量标准研究”之子课题“现代远程开放教育教学质量标准的研究”成果之一
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2398
专题国家开放大学总部_社会教育部(社区中心)_部门领导
国家开放大学总部_终身教育研究院_研究一室
国家开放大学总部_教育教学部_部门领导
国家开放大学总部_终身教育研究院_办学机构与管理研究所
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
杜若,杨亭亭,殷双绪,等. 构建中国远程开放教育教学质量标准体系——来自中央广播电视大学的探索与实践[J]. 开放教育研究,2009,15(4):32 - 37;.
APA 杜若,杨亭亭,殷双绪,&张遐.(2009).构建中国远程开放教育教学质量标准体系——来自中央广播电视大学的探索与实践.开放教育研究,15(4),32 - 37;.
MLA 杜若,et al."构建中国远程开放教育教学质量标准体系——来自中央广播电视大学的探索与实践".开放教育研究 15.4(2009):32 - 37;.
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