| 如何实现终身学习体系中各要素的整合——评《终身学习在行动：21世纪的教育变革》 | |
于晶1,2 ; 汪琼1
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| 2022-01-30 | |
| 发表期刊 | 中国成人教育
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| ISSN | 1004-6577 |
| 卷号 | No.531期号:02页码:62-66 |
| 摘要 | 终身学习（或称终身教育）现已成为国际社会和学界公认的重要教育理念，我国更是提出了“构建服务全民终身学习的现代教育体系”，然而终身学习在我国发展过程中也面临一些困境。笔者从经典著作《终身学习在行动：21世纪的教育变革》中寻找到了终身教育发展的根源及核心要义，并探求到全社会共同参与、教育体系内的各级各类教育相互融合的策略。 |
| 关键词 | 终身教育 终身学习 要素整合 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 北京市教育科学“十三五”规划2020年度重大课题“北京市构建服务全民终身学习的教育体系研究”（课题编号：CAMA2020001）的阶段性成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/24896 |
| 专题 | 国家开放大学总部_学生工作与教师发展部_教师培训科 |
| 作者单位 | 1.北京大学教育学院; 2.国家开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 于晶,汪琼. 如何实现终身学习体系中各要素的整合——评《终身学习在行动：21世纪的教育变革》[J]. 中国成人教育,2022,No.531(02):62-66. |
| APA | 于晶,&汪琼.(2022).如何实现终身学习体系中各要素的整合——评《终身学习在行动：21世纪的教育变革》.中国成人教育,No.531(02),62-66. |
| MLA | 于晶,et al."如何实现终身学习体系中各要素的整合——评《终身学习在行动：21世纪的教育变革》".中国成人教育 No.531.02(2022):62-66. |
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