| 开放教育视域下师德培育的逻辑起点、现实困境与路径选择 | |
| 其他题名 | Logical Starting Point, Predicament and Path Choice of Teachers'Morality Cultivation in the View of Open Education |
杨建辽
| |
| 2023-02-20 | |
| 发表期刊 | 湖北开放大学学报
 |
| ISSN | 2097-0951 |
| 卷号 | 43期号:01页码:14-18+24 |
| 摘要 | 高尚的师德风尚是优秀教师队伍的前提和基础。作为构建服务全民终身学习教育体系的“国家队”,开放大学教师队伍的师德师风建设具有自己的独特性，表现在：特殊的课程教学模式、教师角色定位以及师生关系模式，这构成了开放教育视域下师德培育的逻辑起点。而在开放大学师德培育的理论研究和实践也存在着一些短板，这是开放教育视域下师德培育的现实困境。做好开放大学师德培育工作，要尊重客观差异，科学界定开放大学师德内涵；加强组织领导，优化顶层规划和设计；遵守师德形成规律，坚持“自律”与“他律”相统一。 |
| 关键词 | 开放教育 师德 规律 特殊 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-7427.2023.01.004 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | Periodical |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/27382 |
| 专题 | 国家开放大学总部_学生工作与教师发展部_教师发展科 |
| 作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨建辽. 开放教育视域下师德培育的逻辑起点、现实困境与路径选择[J]. 湖北开放大学学报,2023,43(01):14-18+24. |
| APA | 杨建辽.(2023).开放教育视域下师德培育的逻辑起点、现实困境与路径选择.湖北开放大学学报,43(01),14-18+24. |
| MLA | 杨建辽."开放教育视域下师德培育的逻辑起点、现实困境与路径选择".湖北开放大学学报 43.01(2023):14-18+24. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [杨建辽]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [杨建辽]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [杨建辽]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论