关于完善远程教育教师教学质量评价体系的思考 | |
张遐 | |
2008 | |
发表期刊 | 现代远距离教育 |
ISSN | 1001-8700 |
卷号 | No.120期号:6页码:46 - 48; |
摘要 | 本文主要以电大系统为例,分析了远程教育教师教学质量评价观、评价内容、评价主体和机制等方面存在的问题,探讨了以发展性教师评价观为指导,进一步完善远程教育教师的教学质量评价指标和机制.本文着重提出并描述了"教学资源准备、教学指导与服务、同异步交互教学"三个核心评价指标. |
关键词 | 远程教育 教师教学质量评价体系 发展性教师评价观 |
DOI | 10.3969/j.issn.1001-8700.2008.06.015 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
语种 | 中文 |
资助项目 | 中国高等教育学会“十一五”教育科学研究课题(3)“现代远程开放教育教学质量标准的研究”的部分成果 |
原始文献类型 | 期刊论文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3610 |
专题 | 国家开放大学总部_教育教学部_部门领导 |
作者单位 | 中央广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学总部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 张遐. 关于完善远程教育教师教学质量评价体系的思考[J]. 现代远距离教育,2008,No.120(6):46 - 48;. |
APA | 张遐.(2008).关于完善远程教育教师教学质量评价体系的思考.现代远距离教育,No.120(6),46 - 48;. |
MLA | 张遐."关于完善远程教育教师教学质量评价体系的思考".现代远距离教育 No.120.6(2008):46 - 48;. |
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