直播情境中的交叉点关系传播——央视新闻《小石榴成长记》新媒体直播报道实例分析
黄东升
2020-09-05
发表期刊电视研究
ISSN1007-3930
卷号No.370期号:09页码:27-29
摘要本文分别从传播线脉络、主体架构以及理论启示三个方面,对央视新闻《小石榴成长记》新媒体直播报道进行实例分析,探讨其显现的公共关系学意蕴下的交叉点关系传播特征,以阐释这一实例在交叉点关系传播范式上的研究价值。
关键词《小石榴成长记》 战“疫”直播 交叉点 公共关系
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目山西省软科学课题“山西科技智库的培育与发展研究”〈项目编号:2016041005-3〉;国家开放大学“社区教育智库研究”〈项目编号:G14A040W〉阶段性研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53004
专题国家开放大学山西分部
作者单位太原广播电视大学文法系
第一作者单位国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位国家开放大学山西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
黄东升. 直播情境中的交叉点关系传播——央视新闻《小石榴成长记》新媒体直播报道实例分析[J]. 电视研究,2020,No.370(09):27-29.
APA 黄东升.(2020).直播情境中的交叉点关系传播——央视新闻《小石榴成长记》新媒体直播报道实例分析.电视研究,No.370(09),27-29.
MLA 黄东升."直播情境中的交叉点关系传播——央视新闻《小石榴成长记》新媒体直播报道实例分析".电视研究 No.370.09(2020):27-29.
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